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2016/5/19 試験

試験問題をつくる側になって、久しくなりました。
どのような問題を出題すれば、生徒が持つ力(教科が求める知識、理解、関心、意欲など)を把握することが
できるか(もちろん考査だけではかることはできませんが)。

今までは当たり前のようにやってきた仕事。
数年間やらなかったことで、無性に振り返りたくなるようです。

久しぶりにつくった試験問題。
生徒にとっては、手応えはどうだったでしょうか?


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Date: 2016.05.23 Category: 日記  Comments (0) Trackbacks (0)

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